Obtención y representación de información

Plan de clase

Planeación de clase: Obtención y representación de información (Matemáticas - 1º de Secundaria)

Tema: Contaminación

Metodología: Aprendizaje por indagación

Objetivo PDA: Usa tablas, gráficas de barras y circulares para el análisis de información.

Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Tarea escrita: los alumnos deben recopilar información sobre la contaminación en su comunidad y representarla en una tabla y un gráfico de barras.


2. Presentación oral: los alumnos deben exponer sus hallazgos sobre la contaminación en la comunidad y su representación gráfica, utilizando una gráfica circular.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentar a los alumnos el tema de la contaminación y su importancia.


• Realizar una lluvia de ideas sobre los diferentes tipos de contaminación que existen.


• Plantear la pregunta de investigación: ¿Cuáles son los principales problemas de contaminación en nuestra comunidad?

Desarrollo:

• Formar equipos de trabajo y asignar a cada uno un tipo de contaminación para investigar.


• Los equipos deben buscar información sobre el tipo de contaminación asignado y recopilar datos relevantes.


• Enseñar a los alumnos cómo organizar la información en una tabla.

Cierre:

• Cada equipo presenta sus hallazgos y la información recopilada en forma de tabla.


• Reflexionar sobre la importancia de tener datos precisos y organizados para analizar la contaminación.

Sesión 2:

Inicio:

• Recordar a los alumnos los diferentes tipos de contaminación investigados en la sesión anterior.


• Mostrar ejemplos de gráficas de barras y explicar cómo se utilizan para representar información.

Desarrollo: