Medidas de protección y mecanismos de denuncia en el rechazo a la violencia de género, sexual y la trata de personas
Leonel Mendoza
Ubicación curricular
Contenido Medidas de protección y mecanismos de denuncia en el rechazo a la violencia de género, sexual y la trata de personas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza situaciones de violencia escolar, de género, sexual y la trata de personas, con base en la perspectiva de género y demanda la aplicación de medidas de protección para garantizar el derecho a una vida libre de violencia.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Igualdad de género
Plan de clase
Planeación de clase: Medidas de protección y mecanismos de denuncia en el rechazo a la violencia de género, sexual y la trata de personas
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una
Objetivo de la PDA: Analizar situaciones de violencia escolar, de género, sexual y la trata de personas, con base en la perspectiva de género y demandar la aplicación de medidas de protección para garantizar el derecho a una vida libre de violencia.
Problema a abordar: Violencia verbal y física en el salón de clase por medio de groserías, apodos, empujones, discriminación, bullying y juegos bruscos.
Fase 1: Inicio (10 minutos)
- Saludo y presentación del tema: Medidas de protección y mecanismos de denuncia en el rechazo a la violencia de género, sexual y la trata de personas.
- Presentación del problema a abordar: Violencia verbal y física en el salón de clase.
- Motivación: Proyectar un video corto que muestre ejemplos de violencia de género y bullying en el contexto escolar.
Fase 2: Desarrollo (30 minutos)
- Actividad 1: Conversatorio sobre las diferentes formas de violencia presentes en el aula. Los alumnos podrán compartir sus experiencias y reflexionar sobre las consecuencias de estas conductas.
- Actividad 2: Lectura y análisis de casos reales de violencia de género, sexual y trata de personas. Los alumnos deberán identificar los factores de riesgo y las consecuencias de estas situaciones.
- Actividad 3: Trabajo en grupos. Cada grupo deberá investigar y seleccionar una medida de protección que considere efectiva para prevenir y abordar la violencia de género, sexual y trata de personas en el entorno escolar.