Lectura compartida en voz alta

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Lectura compartida en voz alta
Nivel: Primaria 2º grado
Objetivo: Lee en voz alta, para otros y para sí, diversos textos, como cuentos, poemas, canciones, notas informativas, cartas, anuncios publicitarios, etcétera.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: Los alumnos de segundo grado tienen dificultad para hacer una lectura fluida.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos)

• Objetivo específico: Identificar la importancia de la lectura compartida en voz alta.

1. Actividad de inicio: Presentación del tema a través de una breve charla sobre la importancia de la lectura compartida en voz alta.


2. Actividad principal: Lectura en voz alta de un cuento por parte del docente. Los alumnos escucharán atentamente y podrán hacer preguntas o comentarios al final de la lectura.


3. Actividad de cierre: Reflexión en grupo sobre lo aprendido y la importancia de la lectura compartida en voz alta.

Sesión 2 (45 minutos)

• Objetivo específico: Desarrollar habilidades de lectura en voz alta en los alumnos.

1. Actividad de inicio: Recordatorio de la sesión anterior y los objetivos del día.


2. Actividad principal: Los alumnos leerán en voz alta fragmentos de cuentos u otros textos cortos. El docente brindará retroalimentación y sugerencias para mejorar la fluidez y entonación.


3. Actividad de cierre: Compartir las experiencias de lectura en voz alta y reflexionar sobre los avances logrados.

Sesión 3 (45 minutos)

• Objetivo específico: Fomentar el gusto por la lectura compartida en voz alta.

1. Actividad de inicio: Conversación sobre los tipos de textos que se pueden leer en voz alta.


2. Actividad principal: Realizar una sesión de lectura comparti