Manifestaciones artísticas y culturales del inglés

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Manifestaciones artísticas y culturales del inglés
Objetivo: Crea poemas cortos a partir del uso de recursos estéticos del inglés en producciones orales y escritas, para difundirse en la comunidad escolar.
Metodología: Proyecto comunitario
Enfoque: Pensamiento crítico y Artes y experiencias estéticas

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema: Manifestaciones artísticas y culturales del inglés.


• Realizar una lluvia de ideas sobre las manifestaciones artísticas y culturales del inglés que los alumnos conocen.


• Explicar la importancia de la expresión artística y cultural en una comunidad.

Desarrollo:

• Mostrar ejemplos de poemas cortos en inglés, destacando los recursos estéticos utilizados.


• Explicar los recursos estéticos más comunes en la poesía en inglés (rima, aliteración, metáforas, etc.).


• Realizar ejercicios prácticos para que los alumnos identifiquen y practiquen el uso de estos recursos en sus propias creaciones.

Cierre:

• Compartir los poemas cortos creados por los alumnos.


• Reflexionar sobre la importancia de la expresión artística y cultural para difundirse en la comunidad escolar.


• Asignar la tarea de buscar manifestaciones artísticas y culturales del inglés para compartir en la siguiente sesión.

Sesión 2:
Inicio:

• Repaso de la sesión anterior: recordar los recursos estéticos de la poesía en inglés.


• Realizar una actividad de grupo para compartir las manifestaciones artísticas y culturales del inglés encontradas por los alumnos.

Desarrollo:

• Introducir la problemática del acoso escolar, adicciones a las drogas y al celular.


• Discutir las posibles consecuencias de estas problemáticas en la comunidad escolar.


• Explicar