Factores que conforman la biodiversidad y el medio ambiente

Leticia Vázquez
Primaria 6º Grado Saberes y pensamiento científico 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Factores que conforman la biodiversidad y el medio ambiente, la riqueza natural de México y su relevancia como parte del patrimonio biocultural de la humanidad, y la importancia de su conservación.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comprende que el medio ambiente es el conjunto de componentes naturales (factores biológicos: seres vivos, y factores físicos: agua, aire, suelo, Sol, clima, entre otros) en interacción con los componentes sociales (aspectos culturales, económicos, científicos, tecnológicos y políticos).
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase: Factores que conforman la biodiversidad y el medio ambiente


Sesión 1: Introducción al tema y exploración de conocimientos previos (45 minutos)


Objetivo específico: Los alumnos serán capaces de identificar y describir los componentes naturales y sociales del medio ambiente.


Actividades:



  1. Iniciar la clase con una breve introducción al tema y la importancia de la biodiversidad y el medio ambiente en México.

  2. Realizar una lluvia de ideas en la que los alumnos compartan lo que saben sobre los factores biológicos y físicos del medio ambiente.

  3. Realizar una actividad de grupo en la que los alumnos discutan y compartan ejemplos de aspectos culturales, económicos, científicos, tecnológicos y políticos relacionados con el medio ambiente.


Sesión 2: Exploración de la biodiversidad en México (45 minutos)


Objetivo específico: Los alumnos serán capaces de reconocer la riqueza natural de México y su importancia como parte del patrimonio biocultural de la humanidad.


Actividades:



  1. Presentar a los alumnos diferentes imágenes y datos sobre la biodiversidad en México.

  2. Realizar un juego de preguntas y respuestas en el que los alumnos identifiquen especies endémicas y áreas naturales protegidas en México.

  3. Realizar una actividad de investigación en la que los alumnos elijan un animal o planta representativa de la biodiversidad mexicana y elaboren un cartel informativo sobre sus características y su importancia.


Sesión 3: Consecuencias de la falta de conservación del medio ambiente (45 minutos)


Objetivo específico: Los alumnos serán capaces de comprender la importancia de la conservación del medio ambiente y las consecuencias de su deterioro.


Actividade