Medición del tiempo en Comunidad

Plan de clase

Planeación de clase: Medición del tiempo en Comunidad

Objetivo: Describir y registrar cronológicamente en tablas, pictogramas o calendarios, hechos y fenómenos naturales y sociales en periodos (día, semana, mes y año), utilizando los términos de su comunidad; reconocer que el año está integrado por doce meses que ocurren cíclicamente.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problemática: Estamos próximos al periodo de vacaciones y durante ese tiempo los alumnos pierden hábitos.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Medición del tiempo y su importancia en nuestra comunidad.


• Actividad de sensibilización: Visualización de imágenes relacionadas con hechos y fenómenos naturales y sociales en periodos diferentes.


• Pregunta generadora: ¿Cómo podemos medir el tiempo en nuestra comunidad?

Sesión 2:

• Aprendizaje por indagación: Los alumnos investigarán sobre los diferentes periodos de tiempo (día, semana, mes, año) y sus características y cómo se registran en tablas, pictogramas o calendarios.


• Actividad en grupos: Los alumnos realizarán una tabla donde identificarán y registrarán hechos y fenómenos naturales y sociales en periodos diarios.

Sesión 3:

• Aprendizaje por indagación: Los alumnos investigarán sobre los diferentes periodos de tiempo (día, semana, mes, año) y sus características y cómo se registran en tablas, pictogramas o calendarios.


• Actividad en grupos: Los alumnos realizarán una tabla donde identificarán y registrarán hechos y fenómenos naturales y sociales en periodos semanales.

Sesión 4:

• Aprendizaje por indagación: Los alumnos investigarán sobre los diferentes periodos de tiempo (día, se