Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas circulatorio, respiratorio e inmunológico, y su relación con la salud ambiental.

Plan de clase

Planeación de clase: Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas circulatorio, respiratorio e inmunológico, y su relación con la salud ambiental.

Objetivo (PDA): Explicar la participación del sistema inmunológico en la defensa y protección del cuerpo humano ante infecciones y enfermedades, algunas de las células y órganos que lo conforman, sin profundizar en características y funciones específicas.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Se introduce el tema de estructura y funcionamiento del cuerpo humano y su relación con la salud ambiental. Se plantea el problema "Nada" y se motiva a los alumnos a encontrar soluciones.


• Actividad de indagación: Se les proporciona a los alumnos una serie de imágenes relacionadas con el sistema inmunológico y se les pide que las observen y reflexionen sobre cómo creen que funciona este sistema.


• Discusión en grupos: Los alumnos se dividen en grupos y comparten sus ideas sobre el funcionamiento del sistema inmunológico. Cada grupo presenta sus conclusiones al resto de la clase.

Sesión 2:

• Recapitulación: Se retoma la discusión de la sesión anterior y se enfatiza la importancia del sistema inmunológico en la defensa del cuerpo humano.


• Actividad práctica: Se lleva a cabo una actividad práctica donde los alumnos simulan el funcionamiento del sistema inmunológico. Se les asigna roles de células y órganos y deben interactuar para defender al cuerpo de una infección.


• Reflexión y conclusión: Los alumnos reflexionan sobre la importancia de cada célula u órgano en el sistema inmunológico y concluyen la importancia de cuidar