Manifestaciones artísticas y culturales del inglés

Víctor Pérez
Ubicación curricular
Contenido Manifestaciones artísticas y culturales del inglés.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Selecciona alguna manifestación artística o cultural y la difunde en inglés, mediante diversos elementos y recursos artísticos.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Tema: Manifestaciones artísticas y culturales del inglés
Nivel: Secundaria 2º
Objetivo: Seleccionar alguna manifestación artística o cultural y difundirla en inglés mediante diversos elementos y recursos artísticos.


Metodología: Proyecto comunitario


Fase 1: Inicio (10 minutos)



  • Saludo y presentación de los alumnos.

  • Realización de una breve activación con canciones en inglés relacionadas con el tema.

  • Presentación de la problemática escolar: acoso escolar, adicciones a las drogas y al celular.

  • Reflexión sobre la importancia de promover manifestaciones artísticas y culturales como una alternativa positiva en la comunidad escolar.


Fase 2: Desarrollo (30 minutos)
Sesión 1:



  • Introducción a las manifestaciones artísticas y culturales del inglés.

  • Presentación de diferentes ejemplos de manifestaciones artísticas y culturales en inglés, como música, danza, teatro, literatura, etc.

  • Selección de una manifestación artística o cultural por parte de cada estudiante.

  • Investigación individual sobre la manifestación seleccionada, incluyendo su origen, características y elementos artísticos.


Sesión 2:



  • Organización de los alumnos en grupos según la manifestación artística o cultural seleccionada.

  • Trabajo en grupo para crear una presentación en inglés sobre la manifestación seleccionada, utilizando diversos elementos y recursos artísticos.

  • Enseñanza mutua: los estudiantes enseñarán y compartirán sus conocimientos sobre su manifestación con los demás grupos.


Sesión 3:



  • Preparación final de las presentaciones.

  • Práctica y ensayo de las presentaciones en inglés.

  • Organización de la difusión de las presentaciones en la comunidad escolar.


Fase 3: Cierre (10 minutos)