Introducción al tema y selección de cuentos y poemas

Laura Roldán
Ubicación curricular
Contenido Análisis de cuentos y poemas para su disfrute y comprensión.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Selecciona y lee cuentos y poemas del mundo a partir de sus intereses y gustos.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema y selección de cuentos y poemas (45 minutos)


Objetivo de la sesión: Los alumnos seleccionarán cuentos y poemas del mundo a partir de sus intereses y gustos.



  • Inicio: Presentación del tema "Análisis de cuentos y poemas para su disfrute y comprensión". Explicar que en esta unidad trabajarán en comunidad para leer y analizar cuentos y poemas de diferentes partes del mundo.

  • Actividad 1: Lluvia de ideas sobre cuentos y poemas que los alumnos conocen o les gustaría conocer. Registrar las ideas en el pizarrón.

  • Actividad 2: Formación de grupos de trabajo. Cada grupo elegirá un cuento o poema de la lista generada en la actividad anterior.

  • Actividad 3: Lectura y selección individual. Cada alumno leerá diferentes cuentos y poemas y elegirá uno que le llame la atención y le gustaría compartir con sus compañeros.


Sesión 2: Análisis de cuentos y poemas (45 minutos)


Objetivo de la sesión: Los alumnos analizarán cuentos y poemas seleccionados por ellos mismos, identificando elementos como personajes, ambiente, mensaje, entre otros.



  • Inicio: Recordatorio de los cuentos y poemas seleccionados por los alumnos en la sesión anterior.

  • Actividad 1: Lectura en voz alta de los cuentos y poemas seleccionados por los alumnos. Los alumnos podrán compartir sus reflexiones y emociones después de la lectura.

  • Actividad 2: Análisis en grupo. Los alumnos se dividirán en grupos según las temáticas de los cuentos y poemas seleccionados. En cada grupo, discutirán sobre los elementos presentes en los textos: personajes, ambiente, mensaje, emociones que transmiten, entre otros.

  • Actividad 3: Puesta en común. Cada grupo compartirá sus análisis con el resto de la