Obtención y representación de información
Carlos Martinez- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de clase para alumnos de Secundaria 2º en Matemáticas
Tema: Obtención y representación de información
Objetivo: Recolectar, registrar, leer y comunicar información mediante histogramas, gráficas poligonales y de línea.
Metodología: Aprendizaje por indagación
Interdisciplinariedad: Identificación de aprendizajes fundamentales que no se han visto y que se requieren abordar para lograr el perfil de egreso.
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una
Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico
Sesión 1:
Inicio: Se realizará una lluvia de ideas sobre los diferentes tipos de gráficas que los alumnos conocen y su utilidad. Se presentará el problema de identificar aprendizajes fundamentales que no se han visto y que se requieren abordar para lograr el perfil de egreso.
Desarrollo: Los alumnos formarán grupos y realizarán una investigación sobre los diferentes tipos de gráficas (histogramas, gráficas poligonales y de línea) y su aplicación en la vida cotidiana. Cada grupo deberá presentar una exposición sobre el tema.
Cierre: Se realizará una reflexión grupal sobre la importancia de la obtención y representación de información utilizando las diferentes gráficas estudiadas. Se plantearán preguntas para promover el pensamiento crítico.
Sesión 2:
Inicio: Se retomará la reflexión grupal de la sesión anterior y se plantearán nuevas preguntas para fomentar el pensamiento crítico.
Desarrollo: Los alumnos realizarán una actividad práctica de recolección de información mediante encuestas o entrevistas. Utilizarán los datos recolectados para crear un histograma, una gráfica poligonal y una gráfica de línea. Se promoverá el trabajo en equipo y la inclusión de todos los a