Elementos y recursos estéticos del inglés

Plan de clase

Clase de Inglés - Secundaria 1º
Tema: Elementos y recursos estéticos del inglés
Metodología: Proyecto comunitario

Objetivo (PDA): Recuperar de distintos tipos de textos literarios en inglés, expresiones, elementos y recursos estéticos y elaborar un glosario.

Problemática interdisciplinar: La escuela sufre de bullying, adicción a las drogas y al celular.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación de la problemática a través de una breve charla sobre el bullying y el impacto de las adicciones en la sociedad.


• Realizar una lluvia de ideas sobre qué elementos y recursos estéticos se pueden encontrar en textos literarios.

Desarrollo:

• Introducción a los elementos y recursos estéticos del inglés, como la metáfora, la comparación, el simbolismo, etc.


• Lectura y análisis de un poema corto en inglés, identificando los elementos y recursos estéticos presentes.


• Discusión en grupos sobre el impacto emocional y estético del poema.

Cierre:

• Elaboración de un glosario de elementos y recursos estéticos en inglés.


• Reflexión sobre la importancia de reconocer y apreciar estos elementos en la literatura.

Sesión 2:
Inicio:

• Repaso del tema anterior y de los elementos y recursos estéticos aprendidos.


• Presentación de la problemática de adicción a las drogas y al celular, y su impacto en la sociedad y los individuos.

Desarrollo:

• Lectura y análisis de un fragmento de una novela en inglés, identificando los elementos y recursos estéticos presentes.


• Debate en grupos sobre las similitudes y diferencias entre la adicción a las drogas y la adicción al celular.


• Comparación de cómo estos temas se abordan en la literatura.

Cierre:

• Reflexión es