Obtención y representación de información

Plan de clase

Tema: Obtención y representación de información

Objetivo (PDA): Recolecta, registra, lee y comunica información mediante histogramas, gráficas poligonales y de línea.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinariedad: Identificación de aprendizajes fundamentales necesarios para el perfil de egreso

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Pensamiento crítico e inclusión

Instrumentos de evaluación: 2 instrumentos de evaluación formativa

Sesión 1:

Inicio:

• Presentar a los estudiantes el objetivo de la clase y la importancia de la obtención y representación de información en el ámbito de las matemáticas.


• Realizar una lluvia de ideas sobre las diferentes formas en las que se puede obtener información y cómo se puede representar.


• Plantear el problema interdisciplinario relacionado con la identificación de aprendizajes fundamentales necesarios para el perfil de egreso.

Desarrollo:

• Dividir a los estudiantes en grupos y asignarles diferentes temas para investigar y recolectar información.


• Cada grupo deberá utilizar diferentes fuentes de información, como encuestas, entrevistas, investigaciones en línea, etc.


• Los estudiantes registrarán la información recolectada en tablas y gráficos.


• Orientar a los estudiantes sobre cómo utilizar diferentes tipos de gráficos (histogramas, gráficas poligonales y de línea) para representar la información recolectada.

Cierre:

• Cada grupo presentará los resultados de su investigación y la representación de la información mediante gráficos.


• Realizar una reflexión grupal sobre las diferentes formas de obtención y representación de información, destacando la importancia de cada una y sus ventajas y desven