Observación y clasificación de objetos del entorno

Estrella Govea
Preescolar 1º Grado Saberes y pensamiento científico 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Clasificación y experimentación con objetos y elementos del entorno que reflejan la diversidad de la comunidad o región.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explora las características de elementos y objetos de su entorno y establece con sus pares, semejanzas y diferencias; usa materiales del arte para representarlas.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Vida saludable
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Sesión 1: Observación y clasificación de objetos del entorno
Objetivo: Los alumnos explorarán las características de elementos y objetos de su entorno, estableciendo semejanzas y diferencias entre ellos.


Desarrollo de la sesión:



  • Inicio: Se mostrarán diferentes objetos del entorno (ejemplo: frutas, juguetes, utensilios de cocina) y se invitará a los alumnos a observarlos y describir sus características.

  • Actividad principal: Los alumnos realizarán una clasificación de los objetos según sus características (forma, color, tamaño, función, etc.). Se formarán grupos y cada grupo tendrá un conjunto de objetos para clasificar.

  • Cierre: Se realizará una puesta en común de las clasificaciones realizadas por cada grupo, destacando las semejanzas y diferencias encontradas.


Sesión 2: Experimentación con elementos del entorno
Objetivo: Los alumnos explorarán los materiales del arte para representar las características de objetos del entorno.


Desarrollo de la sesión:



  • Inicio: Se mostrarán diferentes materiales del arte (pintura, papel, tijeras, pegamento, etc.) y se explicará su uso.

  • Actividad principal: Los alumnos seleccionarán un objeto del entorno y utilizarán los materiales del arte para representar sus características. Podrán hacer un dibujo, un collage o una escultura, por ejemplo.

  • Cierre: Se realizará una exposición de las representaciones realizadas por los alumnos, destacando cómo han utilizado los materiales del arte para mostrar las características de los objetos.


Sesión 3: Trabajo en equipo y convivencia
Objetivo: Los alumnos desarrollarán habilidades de trabajo en equipo, convivencia y cooperación.


Desarrollo de la sesión:



  • Inicio: Se realizará una breve re