Equidad de género en las familias, la escuela y la comunidad.

Plan de clase

Título de la Planeación: "Promoviendo la Equidad de Género en nuestra Comunidad"

Grado: 3º de Primaria

Duración: 1 sesión de 45 minutos

Objetivo de Aprendizaje: Analizar prácticas equitativas que favorecen la convivencia en diversos contextos, como la distribución de las tareas y responsabilidades cotidianas para identificar y proponer mejores formas de relación entre hombres y mujeres.

Tema Transversal: Equidad de género

Metodología: Aprendizaje Servicio

Materiales necesarios: Cartulinas, marcadores, lápices de colores, pegamento, tijeras, papel, imágenes relacionadas con el Día Internacional de las Mujeres.

Secuencia Didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

Introducción (5 minutos):

• Saludo y motivación: Preguntar a los alumnos si saben qué se celebra el 8 de marzo y si conocen el Día Internacional de las Mujeres.


• Breve explicación sobre la importancia de la igualdad de género y el respeto hacia todas las personas, independientemente de su género.

Desarrollo (30 minutos):

• Formar grupos de trabajo y entregar una cartulina a cada uno.


• Pedir a los alumnos que reflexionen y compartan en sus grupos sobre las tareas y responsabilidades que realizan tanto hombres como mujeres en sus familias, en la escuela y en la comunidad.


• Cada grupo deberá elaborar un listado de prácticas equitativas que favorezcan la convivencia y la igualdad de género en estos contextos, por ejemplo, repartir las tareas del hogar de manera equitativa entre todos los miembros de la familia.


• Los grupos deberán plasmar sus ideas en la cartulina utilizando dibujos, palabras o una combinación de ambos.


• Al finalizar, cada grupo expondrá sus propuestas al resto de la clase.

Cierre (10 minutos):