Cuidado de la salud personal y colectiva

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Cuidado de la salud personal y colectiva

Objetivo: Reconocer algunos factores que permiten conservar la salud y los que la perjudican.

Metodología: Aprendizaje servicio

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Actividad de inicio: Realizar una lluvia de ideas con los alumnos sobre qué es la salud y cómo se puede cuidar.


• Presentación del problema: Mala alimentación. Explicar a los alumnos sobre la importancia de una alimentación saludable y los efectos negativos de la mala alimentación en la salud.


• Actividad principal: Organizar a los alumnos en grupos y asignarles una tarea de investigación sobre los alimentos saludables y los perjudiciales para la salud. Pedirles que traigan imágenes de estos alimentos para la siguiente sesión.


• Actividad de cierre: Reflexionar en grupo sobre lo aprendido y hacer énfasis en la importancia de llevar una alimentación saludable.

Sesión 2 (45 minutos):

• Actividad de inicio: Repasar lo aprendido en la sesión anterior haciendo preguntas a los alumnos sobre los alimentos saludables y los perjudiciales.


• Actividad principal: Realizar una exposición de los grupos sobre los alimentos saludables y los perjudiciales, utilizando las imágenes que trajeron. Pedir a los alumnos que tomen notas sobre lo más importante de cada exposición.


• Actividad de cierre: En grupos pequeños, los alumnos deberán crear un cartel que promueva la alimentación saludable, utilizando las imágenes y la información aprendida.

Sesión 3 (45 minutos):

• Actividad de inicio: Observar y comentar los carteles creados por los grupos.


• Actividad principal: Realizar una actividad práctica de limpieza e higiene en el aula. Los alumnos deb