Narración de historias mediante diversos lenguajes

Janeth Bermúdez
Ubicación curricular
Contenido Narración de historias mediante diversos lenguajes, en un ambiente donde niñas y niños, participen y se apropien de la cultura, a través de la lectura y la escritura.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Describe lugares o personajes de las historias o textos literarios que conoce y los relaciona con personas, paisajes y otros elementos de su comunidad.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Planeación de clase: Narración de historias mediante diversos lenguajes


Tema: Narración de historias mediante diversos lenguajes


Objetivo: Describe lugares o personajes de las historias o textos literarios que conoce y los relaciona con personas, paisajes y otros elementos de su comunidad.


Metodología: Proyecto comunitario


Problemática a atender: Los alumnos les cuesta expresarse oralmente


Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura y de Artes y experiencias estéticas


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1:
Tema: Introducción a la narración de historias



  • Presentación del tema y objetivo de la clase.

  • Actividad de lectura en voz alta de un cuento relacionado con la comunidad local.

  • Discusión sobre el cuento, enfocándose en los personajes y lugares mencionados.

  • Actividad de dibujo en la que los alumnos representen un lugar o personaje del cuento y lo relacionen con su comunidad.

  • Reflexión y cierre de la sesión.


Sesión 2:
Tema: Exploración de diferentes lenguajes para narrar historias



  • Recordatorio del tema y objetivo de la clase anterior.

  • Actividad de juego de roles en el que los alumnos actúen como personajes del cuento.

  • Actividad de escritura en la que los alumnos inventen una historia basada en su comunidad y la representen gráficamente.

  • Presentación de las historias creadas por los alumnos.

  • Reflexión y cierre de la sesión.


Sesión 3:
Tema: Narración oral de historias



  • Recordatorio del tema y objetivo de la clase anterior.

  • Actividad de lectura en voz alta de diferentes cuentos cortos.

  • Actividad de dramatización en la que los alumnos narren oralmente un cuento utilizando di