Análisis de cuentos y poemas para su disfrute y comprensión

Bertha López
Ubicación curricular
Contenido Análisis de cuentos y poemas para su disfrute y comprensión.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Elabora una antología con los cuentos y poemas seleccionados, que incluya título, portada, portadilla, índice, ilustraciones, comentarios sobre la interpretación de cada texto y nombres de las y los participantes.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de clase: Análisis de cuentos y poemas para su disfrute y comprensión


Tema: Análisis de cuentos y poemas para su disfrute y comprensión


Grado: 6º de Primaria


Tiempo estimado: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Objetivo de aprendizaje: Elaborar una antología con los cuentos y poemas seleccionados, que incluya título, portada, portadilla, índice, ilustraciones, comentarios sobre la interpretación de cada texto y nombres de los participantes.


Metodología: Proyecto comunitario


Integración interdisciplinar: Atender al problema de desconocimiento sobre los diferentes tipos de cuentos y poemas, así como la manera de recolectarlos.


Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura y pensamiento crítico


Secuencia didáctica:


Sesión 1 (45 minutos):



  • Presentación del tema: Explicar a los alumnos el objetivo de la clase, que consiste en elaborar una antología con cuentos y poemas seleccionados.

  • Introducción a los diferentes tipos de cuentos y poemas: Realizar una lluvia de ideas sobre los diferentes tipos de cuentos y poemas que los alumnos conocen.

  • Actividad: Leer en voz alta un cuento y un poema, y pedir a los alumnos que identifiquen características y elementos propios de cada uno.

  • Tarea: Pedir a los alumnos que investiguen y recolecten diferentes tipos de cuentos y poemas para la siguiente sesión.


Sesión 2 (45 minutos):



  • Compartir las investigaciones: Los alumnos compartirán los cuentos y poemas que hayan recolectado, explicando sus características y elementos.

  • Selección de textos: Entre todos, elegirán los cuentos y poemas más interesantes y representativos para incluir en la antología.

  • Actividad: Los alumnos deberán escrib