Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas

Plan de clase

Planeación de clase de Español para Secundaria 3º

Tema: Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas

PDA: Crea textos narrativos, poéticos, dramáticos, guiones para audiovisuales, entre otros, a partir del uso de recursos literarios, para exponer una situación real o ficticia.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo, Cierre

Objetivo general del proyecto comunitario: Concientizar sobre la brecha digital en la comunidad escolar y promover el acceso a la tecnología como una herramienta para el desarrollo personal y académico.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del proyecto comunitario y explicación de la importancia de abordar la temática de la brecha digital.


• Realización de una lluvia de ideas sobre creaciones literarias tradicionales y contemporáneas que los alumnos conozcan.

Desarrollo:

• Lectura y análisis de un cuento tradicional conocido por los alumnos.


• Identificación de los recursos literarios utilizados en el cuento y su función en la narración.


• Ejercicio de creación de un cuento tradicional en grupos, utilizando los recursos literarios identificados previamente.

Cierre:

• Presentación de los cuentos tradicionales creados por cada grupo.


• Reflexión sobre la importancia de mantener vivas las creaciones literarias tradicionales como parte de nuestra cultura.

Sesión 2:

Inicio:

• Repaso de los recursos literarios trabajados en la sesión anterior.


• Actividad de escritura creativa: cada alumno debe escribir un poema utilizando al menos tres recursos literarios.

Desarrollo:

• Intercambio de poemas entre los alumnos y lectura en voz alta de los mismos.


• Análisis de los