Capacidades y habilidades motrices

Plan de clase

Planeación de clase: Capacidades y habilidades motrices

Tema: Capacidades y habilidades motrices

Objetivo PDA: Utiliza patrones básicos de movimiento ante situaciones que implican explorar los diferentes espacios, el tiempo y los objetos, para favorecer el conocimiento de sí.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problemática: Promover la motricidad gruesa en los alumnos de Primaria 1º

Duración: 1 sesión de 45 minutos

Secuencia didáctica:
Sesión 1:

1. Calentamiento (10 minutos):

   
   
   
   
   • Realizar ejercicios de estiramiento y movilidad articular.
   
   
   • Realizar juegos de calentamiento como "sigue al líder", donde los alumnos deben imitar los movimientos del líder.
   
   
   
   



2. Presentación del problema (5 minutos):

   
   
   
   
   • Explicar a los alumnos que existe una problemática relacionada con la motricidad gruesa en la escuela.
   
   
   • Promover la reflexión sobre la importancia de tener una buena motricidad para llevar una vida saludable.
   
   
   
   



3. Actividad principal (25 minutos):

   
   
   
   
   • Dividir a los alumnos en grupos pequeños.
   
   
   • Asignar a cada grupo un espacio dentro del patio de la escuela.
   
   
   • Los alumnos deberán crear un circuito de obstáculos utilizando los objetos disponibles en el lugar.
   
   
   • Cada grupo deberá planificar y ejecutar su circuito, teniendo en cuenta los patrones básicos de movimiento aprendidos anteriormente.
   
   
   
   



4. Reflexión y cierre (5 minutos):

   
   
   
   
   • Reunir a los alumnos en círculo para reflexionar sobre la actividad realizada.
   
   
   • Preguntar a los alumnos cómo se sintieron al superar los obstáculos y si creen que mejoraron su motricidad gruesa.
   
   
   • Destacar la importancia de practicar actividades físicas para mantener una vida saludable.
   
   
   
   

Instrumentos de evaluación formativa