Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Plan de clase

Planeación de clase para Historia - 1º de Secundaria

Tema: Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Objetivo (PDA): Reflexionar y tomar postura en torno a las teorías que explican el poblamiento original de América.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problemática interdisciplinaria: Los alumnos no identifican actos de discriminación en cuestión de género.

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Fase 1: Inicio

• Presentación del tema: Explicar a los alumnos que abordaremos el tema de los pueblos antiguos del mundo y su relación con el poblamiento original de América.


• Actividad de motivación: Mostrar a los alumnos imágenes de diferentes culturas antiguas y pedirles que escriban en su cuaderno lo que observan y lo que creen que podría estar relacionado con el poblamiento de América.


• Planteamiento del problema: Presentar el problema interdisciplinario sobre la falta de identificación de actos de discriminación de género y su relación con el tema de los pueblos antiguos.

Fase 2: Desarrollo

Sesión 1:

• Actividad de investigación: Dividir a los alumnos en grupos y asignarles una cultura antigua para investigar en el contexto del poblamiento de América. Deberán buscar información sobre sus características, su influencia en el poblamiento y su relación con la discriminación de género.


• Debate en grupos: Cada grupo deberá exponer sus hallazgos a los demás y generar un debate respecto a la discriminación de género en estas culturas.

Sesión 2:

• Actividad de lectura y análisis: Proporcionar a los alumnos textos relacionados con las teorías sobre el poblamiento de América y la discriminación de género en las culturas antig