Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes desde una perspectiva comunitaria

Plan de clase

Planeación de clase: Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes desde una perspectiva comunitaria

Objetivo de la clase (PDA): De manera oral, expresar ideas completas sobre necesidades, vivencias, emociones, gustos, preferencias y saberes a distintas personas, combinando los lenguajes.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática a atender: Conocer los 5 sentidos

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Los 5 sentidos


• Conversación grupal sobre lo que saben acerca de los sentidos


• Actividad: Juego de adivinanzas sobre los sentidos


• Reflexión y conclusión grupal sobre la importancia de los sentidos en nuestra vida diaria

Sesión 2:

• Vinculación con la comunidad: Invitar a un especialista en los sentidos (puede ser un médico, enfermero o alguien con conocimiento en el tema)


• El especialista realizará una charla educativa sobre los sentidos


• Preguntas y respuestas para aclarar dudas e inquietudes de los alumnos


• Actividad: Realización de dibujos o collages que representen cada uno de los sentidos


• Presentación y explicación de los trabajos realizados

Sesión 3:

• Vinculación con la comunidad: Visita a una tienda local o mercado


• Observación y descripción de los productos y alimentos utilizando los sentidos


• Actividad: Elaboración de una lista colectiva de los productos y alimentos encontrados, mencionando las características percibidas con los sentidos


• Reflexión grupal sobre la importancia de los sentidos para elegir y disfrutar de los alimentos

Sesión 4:

• Actividad: Juego de expresión oral de necesidades, emociones, gustos y saberes utilizando los sentidos


• Los alumnos se dividirán en parejas y se irán turnando