Interacciones entre plantas, animales y el entorno natural: nutrición y locomoción

Yuri Beth Mendoza
Ubicación curricular
Contenido Interacciones entre plantas, animales y el entorno natural: nutrición y locomoción.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explica las condiciones del entorno propicias para la existencia y sobrevivencia de plantas y animales, entre ellos el ser humano; reconociendo su compromiso para cuidarlo.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Título de la secuencia didáctica: Interacciones entre plantas, animales y el entorno natural: nutrición y locomoción


Objetivo (PDA): Explicar las condiciones del entorno propicias para la existencia y sobrevivencia de plantas y animales, entre ellos el ser humano; reconociendo su compromiso para cuidarlo.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Problemática: la falta de conciencia para el cuidado del agua como recurso primordial para la existencia de la humanidad y del planeta.


Enfoque transversal: Vida saludable y Pensamiento crítico


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1:
Título: Introducción a las interacciones entre plantas, animales y el entorno natural
Objetivo específico: Comprender las interacciones entre los seres vivos y su entorno natural.


Actividades:



  1. Presentación del tema y motivación: Ver un video corto sobre la importancia de las interacciones entre plantas, animales y el entorno natural.

  2. Discusión en grupo: Comentar y reflexionar sobre el video, destacando la importancia de cuidar el entorno natural.

  3. Indagación guiada: Realizar una lluvia de ideas sobre las interacciones entre plantas, animales y el entorno natural.

  4. Actividades prácticas: Observar diferentes ejemplos de interacciones en la naturaleza y discutir sus beneficios.


Sesión 2:
Título: Nutrición en las plantas y animales
Objetivo específico: Comprender los procesos de nutrición en las plantas y animales.


Actividades:



  1. Repaso de la sesión anterior: Realizar una breve recapitulación de los conceptos aprendidos en la sesión anterior.

  2. Investigación en grupo: Dividir a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de investigar sobre los proce