Las emociones en la interacción con diversas personas y situaciones

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula con alumnos de Preescolar 3º:

Tema: Las emociones en la interacción con diversas personas y situaciones

Objetivo (PDA): Intercambia experiencias y vivencias con sus pares y otras personas, acerca de las diferentes formas de actuar, expresar, nombrar y controlar las emociones.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problemática a atender de manera interdisciplinar: Los alumnos no reconocen los tipos de familia, sus integrantes y los roles de cada uno, así como los derechos y obligaciones de los niños.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Las emociones.


• Diálogo en grupo sobre las diferentes emociones que experimentan y cómo las expresan.


• Actividad práctica: Juego de roles donde representan distintas emociones y las expresan.

Sesión 2:

• Presentación del concepto de "familia" y sus diferentes tipos.


• Actividad en parejas: Los alumnos dibujan y describen su propia familia, incluyendo a sus integrantes y los roles que cada uno desempeña.


• Compartir en grupo las diferentes familias que han dibujado.

Sesión 3:

• Introducción de los derechos y obligaciones de los niños.


• Juego de roles donde los alumnos representan situaciones que involucran sus derechos y obligaciones.


• Reflexión en grupo sobre la importancia de respetar los derechos de los demás.

Sesión 4:

• Relacionar las emociones con las interacciones en la familia y el respeto a los derechos de los niños.


• Actividad práctica: Los alumnos crean un mural en el que representan diferentes situaciones familiares y las emociones que se pueden experimentar en cada una.


• Compartir en grupo el mural y discutir cómo