Estilos de vida activos y saludables

Eric LaFontainne
Ubicación curricular
Contenido Estilos de vida activos y saludables.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reflexiona acerca de los factores que afectan la práctica sistemática de la actividad física, para proponer acciones que contribuyan a modificarlos o eliminarlos.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Vida saludable

Plan de clase

Tema: Estilos de vida activos y saludables
Objetivo: Reflexionar acerca de los factores que afectan la práctica sistemática de la actividad física, para proponer acciones que contribuyan a modificarlos o eliminarlos.


Metodología: Aprendizaje servicio


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una


Fase 1: Inicio



  • Presentación del tema y los objetivos de la clase.

  • Realizar una lluvia de ideas sobre los factores que afectan la práctica sistemática de la actividad física.

  • Dar a conocer el problema del uso de drogas en los adolescentes y su relación con la falta de actividad física.

  • Motivar a los alumnos a reflexionar sobre la importancia de un estilo de vida activo y saludable.


Fase 2: Desarrollo
Sesión 1:



  • Realizar una actividad física grupal para calentar y activar el cuerpo.

  • Dividir a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de investigar sobre los factores que afectan la práctica sistemática de la actividad física.

  • Cada grupo debe proponer acciones para modificar o eliminar esos factores.

  • Presentar las propuestas de cada grupo y analizarlas en conjunto.


Sesión 2:



  • Realizar una actividad física grupal para calentar y activar el cuerpo.

  • Presentar la problemática del uso de drogas en los adolescentes y su relación con la falta de actividad física.

  • Realizar una lluvia de ideas sobre las medidas que se pueden tomar para prevenir el uso de drogas a través de la actividad física.

  • Promover el debate y la discusión entre los alumnos para llegar a conclusiones y propuestas concretas.


Sesión 3:



  • Realizar una actividad física grupal para calentar y activar el cuerpo.

  • Organizar a los alumnos en equipos mixtos de trabajo.

  • Cada equipo debe seleccionar una