Construcción y propiedades de figuras planas y cuerpos .

Plan de clase

Planeación de clase para Matemáticas - Construcción y propiedades de figuras planas y cuerpos

Tema: Construcción y propiedades de figuras planas y cuerpos (cilindros, pirámides y conos).

Objetivo: Explorar y construir desarrollos planos de diferentes figuras tridimensionales, como cilindros, pirámides y conos.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Problema interdisciplinar: Dificultad de entendimiento.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque: Pensamiento crítico e interculturalidad crítica.

Instrumentos de evaluación formativa: Diseñar 2 instrumentos al final de la planeación.

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Presentar el tema de la clase: Construcción y propiedades de figuras planas y cuerpos.


• Realizar una lluvia de ideas sobre qué saben los alumnos acerca de las figuras tridimensionales y su representación plana.


• Plantear el problema interdisciplinar: ¿Por qué algunas personas tienen dificultad para entender las propiedades de las figuras planas y cuerpos?

Desarrollo (30 minutos):

• Explicar las características y propiedades de los cilindros.


• Pedir a los alumnos que, en grupos de trabajo, realicen la construcción de un cilindro utilizando materiales como cartulina y pegamento.


• Fomentar la exploración y experimentación de los alumnos para descubrir las propiedades del cilindro.

Cierre (10 minutos):

• Realizar una exposición en el aula de los cilindros construidos por los grupos.


• Resumir las propiedades del cilindro y su representación plana.


• Plantear preguntas reflexivas sobre el problema interdisciplinar y motivar a los alumnos a investigar posibles respuestas.

Sesión 2:

Inicio (10 minutos):

• Repasar brevemente las propiedades d