Interacción, cuidado, conservación y regeneración de la naturaleza

Plan de clase

Planeación de clase - Interacción, cuidado, conservación y regeneración de la naturaleza

Tema: Interacción, cuidado, conservación y regeneración de la naturaleza

Grado: Preescolar 1º

Objetivo (PDA): Convive con su entorno natural, con plantas y animales; expresa lo que percibe y disfruta acerca de ellos.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problema a atender de manera interdisciplinar: ¿Cómo trabajar las frutas y verduras con los alumnos de primer grado de educación preescolar indígena?

Duración: 1 sesión de 45 minutos

Secuencia didáctica:

1. Introducción (10 minutos):
   a. Saludo y motivación: Iniciar la clase saludando a los alumnos y motivándolos a aprender sobre la naturaleza y la importancia de cuidarla.
   b. Actividad de inicio: Mostrar imágenes de frutas y verduras y preguntar a los alumnos si las conocen. Dialogar sobre la importancia de consumir estos alimentos para la salud.

   
   



2. Desarrollo (25 minutos):
   a. Actividad principal: Realizar una visita al huerto escolar o a un área verde cercana, donde los alumnos puedan interactuar con plantas y animales. Observar y tocar diferentes plantas y animales, fomentando la curiosidad y el respeto hacia la naturaleza.
   b. Actividades complementarias:
   i. Identificar y nombrar las plantas y animales que se encuentren en el entorno.
   ii. Dialogar sobre cómo cuidar y conservar estos seres vivos, resaltando la importancia de regenerar la naturaleza.

   
   



3. Cierre (10 minutos):
   a. Reflexión final: Realizar una ronda de preguntas sobre lo aprendido en la visita al huerto o área verde. Preguntar a los alumnos qué fue lo que más les gustó y cómo se sienten al convivir con la naturaleza.
   b. Tarea: