Toma de decisiones y creatividad ante problemas de la vida - Desintegración familiar

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Toma de decisiones y creatividad ante problemas de la vida - Desintegración familiar

Grado: Primaria 6º

Objetivo: Dramatizar una propuesta de juicio crítico en la toma de decisiones para discernir la solución de los problemas de la vida.

Metodología: Aprendizaje servicio

Enfoque: Inclusión y pensamiento crítico

Duración: 1 sesión de 45 minutos

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

Introducción (10 minutos):

• Saludo y presentación del tema: Toma de decisiones y creatividad ante problemas de la vida.


• Explicación del objetivo de la clase: Dramatizar una propuesta de juicio crítico en la toma de decisiones para discernir la solución de los problemas de la vida.


• Breve explicación del concepto de desintegración familiar y su impacto en las personas.

Desarrollo (25 minutos):

1. Dinámica de reflexión: "La silla vacía" (5 minutos)

• Los alumnos formarán un círculo y se ubicarán en sillas.


• Un alumno se mantendrá de pie en el centro del círculo, representando a una persona afectada por la desintegración familiar.


• El resto de los alumnos, uno a uno, tomará su lugar y simulará un diálogo con el alumno en el centro, mostrando empatía y ofreciendo apoyo.

2. Presentación y análisis de un caso real (10 minutos)

• El docente presentará un caso real de desintegración familiar, utilizando ejemplos adaptados a la edad de los alumnos.


• Se promoverá una breve discusión sobre las emociones y problemas que pueden surgir en estas situaciones.

3. Dramatización y debate (10 minutos)

• Los alumnos se dividirán en grupos y cada grupo recibirá un escenario relacionado con la desintegración familiar.


• Los grupos deberán dramatizar la situación y plantear una pr