Toma de decisiones y creatividad, ante problemas de la vida.
Bryan Bermúdez
Ubicación curricular
Contenido Toma de decisiones y creatividad, ante problemas de la vida.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Describe los problemas que se presentan en su vida, para reflexionar sobre posibles soluciones.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Vida saludable
Plan de clase
Tema: Toma de decisiones y creatividad, ante problemas de la vida.
Nivel educativo: 5º de Primaria
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una
Metodología: Aprendizaje servicio
Objetivo (PDA): Describir los problemas que se presentan en su vida, para reflexionar sobre posibles soluciones.
Secuencia didáctica:
Sesión 1: Presentación del tema y análisis de problemas personales
- Introducción al tema: presentar a los alumnos la importancia de la toma de decisiones y la creatividad en la resolución de problemas de la vida cotidiana.
- Dinámica: "Mi problema más grande": los alumnos escribirán en un papel el problema más grande que enfrentan en su vida y lo compartirán en parejas para discutir posibles soluciones.
- Plenaria: algunos alumnos compartirán sus problemas y soluciones con el resto del grupo.
Sesión 2: Identificación de problemas en la comunidad
- Actividad grupal: los alumnos realizarán una lluvia de ideas sobre los problemas que observan en su comunidad.
- Organización en equipos: se formarán equipos de trabajo para elegir un problema y analizar posibles soluciones creativas.
- Presentación de propuestas: cada equipo expondrá su problema y las soluciones que proponen, fomentando la participación y el debate entre los alumnos.
Sesión 3: Investigación y análisis de soluciones
- Trabajo en equipo: los alumnos investigarán sobre el problema elegido por su grupo, buscando información y posibles soluciones implementadas en otros lugares.
- Análisis de soluciones creativas: en grupos, los alumnos analizarán las soluciones encontradas y evaluarán su viabilidad y efectividad.
- Presentación de resultados: los equipos expondrán sus hallazgos y reflexionarán sobre la im