Interpretación y producción de anuncios publicitarios de productos o servicios ofrecidos en la comunidad.

Plan de clase

Sesión 1 (Introducción):
Objetivo: Comprender qué es un anuncio publicitario y cuáles son sus características y funciones.

• Inicio (10 minutos):

  
  
  
  
  • Presentar a los alumnos el tema de la clase y el objetivo que se pretende alcanzar. Explicar la importancia de conocer los anuncios publicitarios para poder crear uno propio.
  
  
  • Realizar una lluvia de ideas sobre los anuncios publicitarios que los alumnos conocen y qué características les atribuyen.
  
  
  
  



• Desarrollo (25 minutos):

  
  
  
  
  • Mostrar ejemplos de anuncios publicitarios impresos y electrónicos, e invitar a los alumnos a analizarlos en grupos pequeños.
  
  
  • Cada grupo deberá identificar las características de los anuncios y discutir sobre cuál creen que es su función principal.
  
  
  • Puesta en común: Cada grupo compartirá sus conclusiones con el resto de la clase y se generarán debates y reflexiones en grupo.
  
  
  
  



• Cierre (10 minutos):

  
  
  
  
  • Resumir los conceptos principales aprendidos en la sesión.
  
  
  • Plantear la tarea para la siguiente sesión: Los alumnos deberán buscar anuncios publicitarios y traerlos impresos para analizarlos en clase.
  
  
  
  

Sesión 2 (Análisis de anuncios publicitarios impresos):
Objetivo: Analizar anuncios publicitarios impresos y identificar sus características y funciones.

• Inicio (10 minutos):

  
  
  
  
  • Recordar la tarea asignada en la sesión anterior y preguntar a los alumnos si lograron encontrar anuncios publicitarios.
  
  
  • Invitar a los alumnos a colocar los anuncios en una cartelera para que todos los puedan ver.
  
  
  
  



• Desarrollo (25 minutos):

  
  
  
  
  • En grupos, los alumnos deberán analizar los anuncios publicitarios impresos y completar una ficha de análisis que incluya la descripción del anuncio, las caracterí