Importancia del microscopio para el conocimiento de la unidad y la diversidad de los seres vivos.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Importancia del microscopio para el conocimiento de la unidad y la diversidad de los seres vivos.

Objetivo PDA: Comparar cómo han cambiado las primeras observaciones microscópicas respecto de las actuales, valorar el avance en el conocimiento de las bacterias, las células y los virus.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Problemática interdisciplinar: Salud integral.

Enfoque: Vida saludable y Artes y experiencias estéticas.

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una.

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Cuestionario de conocimientos previos sobre microscopios y su uso.


2. Presentación oral sobre el avance en el conocimiento de bacterias, células y virus.

Sesión 1:

Fases:

• Inicio: Presentación y motivación (10 minutos)

  
  
  
  
  • Saludo a los estudiantes.
  
  
  • Explicación de la importancia del microscopio para el conocimiento de los seres vivos.
  
  
  • Relación del tema con la problemática de salud integral.
  
  
  • Actividad de lluvia de ideas sobre lo que saben acerca del microscopio.
  
  
  
  



• Desarrollo: Descubriendo el microscopio (30 minutos)

  
  
  
  
  • Presentación de un video corto sobre la historia del microscopio.
  
  
  • Organización de grupos de trabajo.
  
  
  • Investigación en internet sobre los primeros microscopios y cómo han evolucionado.
  
  
  • Anotación de hallazgos y conclusiones en un cuaderno de clase.
  
  
  
  



• Cierre: Reflexión y síntesis (10 minutos)

  
  
  
  
  • Puesta en común de los hallazgos de cada grupo.
  
  
  • Resumen de las conclusiones sobre cómo han cambiado las primeras observaciones microscópicas respecto de las actuales.
  
  
  • Asignación de tarea para la siguiente sesión: Investigar sobre el avance en el conocimiento de las bacterias, las células y