Introducción a la Tabla periódica y su clasificación

Plan de clase

Planeación de Clase: La Tabla periódica: criterios de clasificación de los elementos químicos y sus propiedades

Objetivo (PDA): Interpreta la información de la Tabla periódica ordenada por el número atómico, así como por grupos y períodos e identifica las propiedades periódicas de elementos representativos que permita inferir su comportamiento químico.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinariedad: Historia de la Tabla periódica

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fases: Inicio, Desarrollo y Cierre

Sesión 1: Introducción a la Tabla periódica y su clasificación (50 minutos)

Inicio:

• Realizar una lluvia de ideas con los estudiantes sobre lo que conocen acerca de la Tabla periódica.


• Presentar el problema de cómo dar a conocer la historia de la Tabla periódica y su importancia.

Desarrollo:

• Proyectar una línea de tiempo con los hitos más importantes en la historia de la Tabla periódica y explicar brevemente cada uno.


• Realizar una actividad en la que los estudiantes investiguen en grupos sobre uno de los científicos destacados en la historia de la Tabla periódica y su aporte.


• Cada grupo debe presentar su investigación al resto de la clase.

Cierre:

• Realizar una discusión en grupo sobre la importancia de la historia de la Tabla periódica y cómo ha evolucionado a lo largo del tiempo.


• Plantear una pregunta de reflexión: ¿Cómo crees que afectaría a la Química si no tuviéramos una tabla periódica ordenada?

Sesión 2: Criterios de clasificación en la Tabla periódica (50 minutos)

Inicio:

• Realizar una revisión de la sesión anterior recordando los hitos más importantes en la historia de la Tabla periódica.


• Presentar el objetivo de la ses