Resolviendo desigualdades para promover una alimentación sana en la comunidad

Plan de clase

Planeación de clase: Resolviendo desigualdades para promover una alimentación sana en la comunidad

Sesión 1: Introducción al tema y análisis de hábitos de alimentación

• Presentación del tema: Ecuaciones lineales y cuadráticas


• Explicación de la importancia de una alimentación sana en la comunidad


• Actividad de discusión grupal: ¿Cuáles son los hábitos de alimentación más comunes en nuestra comunidad?


• Registro de los hábitos identificados en una tabla

Sesión 2: Identificando desigualdades en la alimentación

• Repaso del concepto de desigualdades


• Actividad en parejas: Los alumnos deberán analizar los hábitos de alimentación de la tabla y escribir desigualdades que representen esas situaciones


• Presentación de las desigualdades encontradas por las parejas y discusión grupal sobre las mismas


• Registro de las desigualdades en una lista

Sesión 3: Resolución de desigualdades lineales

• Explicación y ejemplos de resolución de desigualdades lineales


• Actividad individual: Resolver desigualdades lineales utilizando las desigualdades relacionadas con los hábitos de alimentación de la comunidad


• Discusión en grupos pequeños para comparar y analizar las soluciones obtenidas


• Puesta en común de los resultados y resolución de dudas

Sesión 4: Resolución de desigualdades cuadráticas

• Explicación y ejemplos de resolución de desigualdades cuadráticas


• Actividad individual: Resolver desigualdades cuadráticas utilizando las desigualdades relacionadas con los hábitos de alimentación de la comunidad


• Discusión en grupos pequeños para comparar y analizar las soluciones obtenidas


• Puesta en común de los resultados y resolución de dudas

Sesión 5: Aplicación de desigualdades pa