Introducción al tema y sensibilización

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema y sensibilización
Objetivo: Despertar el interés de los alumnos por el reconocimiento de la diversidad lingüística de México.

• Iniciar la clase con una dinámica de presentación donde cada alumno comparta su nombre y una palabra en una lengua indígena.


• Presentar un mapa de México con las diferentes regiones lingüísticas resaltadas y explicar brevemente la diversidad de lenguas que existen en el país.


• Proyectar imágenes de distintas comunidades indígenas y sus lenguas, y fomentar el diálogo entre los alumnos para reflexionar sobre la importancia de valorar y respetar la diversidad lingüística.


• Realizar una actividad donde los alumnos, en parejas, investiguen sobre una lengua indígena de México y compartan sus hallazgos con el resto de la clase.

Sesión 2: Investigación y comprensión de palabras en lenguas indígenas
Objetivo: Fomentar la investigación y comprensión de palabras en lenguas indígenas de México.

• Recordar la actividad de la sesión anterior y brindar tiempo para que los alumnos compartan sus investigaciones con sus compañeros.


• Proporcionar a los alumnos una lista de palabras en diferentes lenguas indígenas mexicanas y pedirles que averigüen su significado y, de ser posible, indaguen en su historia.


• Organizar la clase en grupos de trabajo y asignar a cada grupo una lengua indígena para investigar más a fondo.


• Cada grupo deberá compartir el resultado de su investigación con la clase a través de una presentación oral.

Sesión 3: Lectura y escritura en lenguas indígenas
Objetivo: Promover la lectura y escritura en lenguas indígenas de México.

• Comentar brevemente los resultados de la investigación de la sesión anterior