Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse

Plan de clase

Título de la planeación: Fomentando una comunidad escolar pacífica y respetuosa

Grado: 3º de Primaria

Tema: Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse

PDA: Platica con docentes y compañeras o compañeros sobre la importancia de reconocer situaciones interpersonales, sociales y ambientales problemáticas en su contexto, y sobre la posibilidad de contribuir para el logro de un mayor bienestar personal y colectivo.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problema a atender: Reforzar el trato digno con los compañeros y convivir mejor de una forma sana y pacífica.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos)

Objetivo: Comprender la importancia de un trato digno y respetuoso hacia los demás.

• Inicio (5 minutos): Presentación del tema y reflexión sobre la importancia de un trato digno entre compañeros.


• Desarrollo (30 minutos): Realización de una actividad grupal de discusión y análisis de casos hipotéticos de maltrato o falta de respeto entre compañeros.


• Cierre (10 minutos): Reflexión grupal sobre la importancia de un trato digno y compromiso para mejorar la convivencia escolar.

Sesión 2 (45 minutos)

Objetivo: Identificar situaciones problemáticas de convivencia en el entorno escolar.

• Inicio (5 minutos): Repaso del tema tratado en la sesión anterior.


• Desarrollo (30 minutos): Realización de una dinámica grupal en la que los alumnos identifiquen situaciones de convivencia problemáticas en la escuela.


• Cierre (10 minutos): Reflexión grupal sobre las situaciones identificadas y propuestas de mejora.

Sesión 3 (45 minutos)

Objetivo: Reflexionar sobre cómo contribuir al bienestar personal y colectivo en la comunidad escolar.

• Inicio (5 minutos): Repaso del tema tratad