La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación

Plan de clase

Planeación de clase para Historia - Secundaria 1º
Tema: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación

Objetivo (PDA): El alumno investigará el arribo de otros pueblos del mundo a nuestro país a lo largo de la historia y lo expondrá a sus pares en la organización cronológica que considere más adecuada.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Integración interdisciplinar: Se abordará el problema de la conformación de la identidad del Estado Hidalgo y sus diferentes manifestaciones esculturales.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fase 1: Inicio

• Presentación del tema: "La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación".


• Motivación: Mostrar imágenes de diferentes culturas y preguntar a los alumnos si conocen su origen y la influencia que han tenido en nuestro país.


• Planteamiento del problema: "¿Cómo han influido los arribos de otros pueblos del mundo en la conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación en México?".

Fase 2: Desarrollo
Sesión 1:

• Organización de equipos de trabajo.


• Investigación de los arribos de otros pueblos del mundo a México a lo largo de la historia.


• Organización cronológica de los datos obtenidos.

Sesión 2:

• Exposición de los resultados de la investigación por parte de cada equipo.


• Discusión grupal sobre las influencias culturales y sistemas de dominación presentes en cada periodo histórico.

Sesión 3:

• Lectura y análisis de textos sobre la conformación de la identidad del Estado Hidalgo y sus manifestaciones esculturales.


• Debate en grupos sobre las diferentes manifestaciones culturales y su influencia en la identidad del Estado Hidalgo.

Fase 3: Cierre
Sesión 4:

• Desarrollo