Los hitos que contribuyeron al avance del conocimiento científico y tecnológico en el ámbito nacional e internacional, así como su relación en la satisfacción de necesidades humanas y sus implicaciones en la naturaleza.
alondra hernandez
Ubicación curricular
Contenido Los hitos que contribuyeron al avance del conocimiento científico y tecnológico en el ámbito nacional e internacional, así como su relación en la satisfacción de necesidades humanas y sus implicaciones en la naturaleza.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce los aportes de saberes de diferentes pueblos y culturas en la satisfacción de necesidades humanas en diversos ámbitos (medicina, construcción, artesanías, textiles y alimentos).
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Interculturalidad crítica
Plan de clase
Planeación de Clase
Tema: Los hitos que contribuyeron al avance del conocimiento científico y tecnológico en el ámbito nacional e internacional, así como su relación en la satisfacción de necesidades humanas y sus implicaciones en la naturaleza.
Objetivo (PDA): Reconoce los aportes de saberes de diferentes pueblos y culturas en la satisfacción de necesidades humanas en diversos ámbitos (medicina, construcción, artesanías, textiles y alimentos).
Metodología: Aprendizaje por indagación
Problema: Falta de conocimientos
Enfoque: Pensamiento crítico y Interculturalidad crítica
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una
Secuencia Didáctica:
Sesión 1:
- Presentación del tema a través de una breve introducción sobre los hitos que han contribuido al avance del conocimiento científico y tecnológico a nivel nacional e internacional.
- Realización de una actividad de lluvia de ideas sobre los aportes de diferentes culturas en la satisfacción de necesidades humanas en los ámbitos mencionados.
- Formulación de preguntas guía para la investigación y exploración de la temática.
Sesión 2:
- Los estudiantes se dividirán en grupos para investigar sobre los aportes de diferentes culturas en la medicina y la construcción.
- Cada grupo realizará una presentación sobre los hallazgos y aportes más relevantes en cada uno de los ámbitos mencionados.
- Se fomentará la participación activa y la discusión en clase, promoviendo el pensamiento crítico y la interculturalidad crítica.
Sesión 3:
- Los estudiantes continuarán con la investigación en grupos, pero esta vez centrada en los aportes de diferentes culturas en la artesanía, los textiles y los alimentos.
- Cada grupo realizará una prese