La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación
Objetivo (PDA): Asociar la transmutación del sistema feudal con el desarrollo del Humanismo, en el marco del surgimiento de los estados nacionales y las monarquías absolutas.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Interdisciplinariedad: Comprensión lectora

Duración: 1 sesión de 50 minutos

Fases de la clase:

Inicio (10 minutos):

• Saludo y contextualización del tema.


• Presentación del problema: "¿Cómo se relaciona la transmutación del sistema feudal con el desarrollo del Humanismo en el surgimiento de los estados nacionales y las monarquías absolutas?"

Desarrollo (30 minutos):

• Los alumnos formarán equipos de trabajo y recibirán una lectura relacionada con el tema de la clase.


• Cada equipo analizará la lectura, identificando las ideas principales y las relaciones entre el feudalismo, el Humanismo, los estados nacionales y las monarquías absolutas.


• Los equipos discutirán y elaborarán un mapa conceptual que represente las conexiones entre los conceptos mencionados.


• Los estudiantes tendrán la oportunidad de realizar preguntas y aclarar dudas en relación al tema.

Cierre (10 minutos):

• Los equipos compartirán sus mapas conceptuales con el resto de la clase.


• Se abrirá un espacio de debate y reflexión sobre las relaciones entre los conceptos discutidos.


• Se resumirán las conclusiones obtenidas y se reafirmará el objetivo de la clase.

Evaluación formativa:

Instrumento 1: Rubrica de evaluación del mapa conceptual

• Se evaluará la capacidad de los estudiantes para identificar y relacionar los conceptos relacionados con la transmutación del sistema feudal, el Humanismo,