El derecho a la salud y la prevención en el consumo de drogas

Plan de clase

Planeación de clase: El derecho a la salud y la prevención en el consumo de drogas

Objetivo: Promover valores y habilidades para desarrollar la autoestima, la autorregulación, el autocuidado y la asertividad para prevenir el consumo de drogas y demandar el derecho a la salud integral.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Tema interdisciplinar: Adicciones

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema: El derecho a la salud y la prevención en el consumo de drogas.


• Realización de una lluvia de ideas sobre qué saben los alumnos acerca de las adicciones y la importancia de la prevención.


• Planteamiento del problema: "¿Cómo podemos prevenir el consumo de drogas y promover el derecho a la salud integral en nuestra comunidad?"

Desarrollo:

• Formación de equipos de trabajo.


• Investigación en línea y en material bibliográfico sobre los diferentes tipos de drogas y sus efectos en la salud.


• Análisis de casos reales de personas que han sufrido las consecuencias del consumo de drogas.


• Reflexión en grupo sobre los factores de riesgo y de protección que influyen en el consumo de drogas.

Cierre:

• Puesta en común de los hallazgos de cada equipo.


• Síntesis de los factores de riesgo y de protección identificados.


• Tarea: Elaboración de un cartel informativo sobre los efectos del consumo de drogas y la importancia de la prevención.

Sesión 2:
Inicio:

• Repaso de la sesión anterior.


• Análisis de los carteles informativos elaborados por cada equipo.


• Reflexión sobre la importancia de la prevención y la promoción de la salud integral.

Desarrollo:

• Visionado de un video educati