Identificación del uso de la fantasía y la realidad en diferentes manifestaciones culturales y artísticas.

Plan de clase

Planeación de clase - Identificación del uso de la fantasía y la realidad en diferentes manifestaciones culturales y artísticas

Objetivo (PDA):
Analizar la representación de distintas formas de ser y estar en el mundo, en manifestaciones culturales y artísticas que sean de su interés.

Metodología: Proyecto comunitario

Sesión 1 (45 minutos) - Introducción al tema

• Presentación del tema: Fantasía y realidad en diferentes manifestaciones culturales y artísticas.


• Actividad inicial: Los alumnos realizarán un dibujo libre sobre su interpretación de la fantasía y la realidad.


• Breve explicación teórica sobre el uso de la fantasía y la realidad en diferentes manifestaciones culturales y artísticas.


• Ejemplos de obras de arte, películas o literatura que representen la fantasía y la realidad.


• Actividad de reflexión grupal: Los alumnos compartirán sus dibujos y explicarán su interpretación de la fantasía y la realidad.

Sesión 2 (45 minutos) - Exploración de manifestaciones culturales

• Presentación de diferentes manifestaciones culturales que utilizan la fantasía y la realidad.


• Actividad práctica: Los alumnos realizarán una investigación en grupos pequeños sobre una manifestación cultural de su elección y cómo utiliza la fantasía y la realidad.


• Elaboración de un collage o mural que represente la manifestación cultural investigada.


• Exposición de los trabajos grupales y comentarios sobre las diferentes formas de representación de la fantasía y la realidad.

Sesión 3 (45 minutos) - Exploración de manifestaciones artísticas

• Presentación de diferentes manifestaciones artísticas que utilizan la fantasía y la realidad.


• Actividad práctica: Los alumnos realizarán una