Procesos técnicos y la problemática de la basura electrónica

EDUARDO TRUJILLO
Secundaria 2º Grado De lo humano y lo comunitario Tecnología 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Procesos técnicos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza los diferentes sistemas técnicos: artesanales, industriales y automatizados para reconocer sus características y procesos, además de su vínculo con la ciencia, la sociedad, la cultura, la economía y la naturaleza.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase: Procesos técnicos y la problemática de la basura electrónica


Objetivo (PDA): Analizar los diferentes sistemas técnicos artesanales, industriales y automatizados para reconocer sus características y procesos, así como su vínculo con la ciencia, la sociedad, la cultura, la economía y la naturaleza.


Metodología: Aprendizaje servicio


Enfoque transversal: Vida saludable y pensamiento crítico


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una


Instrumentos de evaluación formativa:



  1. Cuestionario sobre el conocimiento adquirido sobre los sistemas técnicos y su vínculo con otros aspectos.

  2. Trabajo escrito sobre la problemática de la basura electrónica y posibles soluciones.


Sesión 1: Introducción al tema y sensibilización sobre la problemática de la basura electrónica


Inicio:



  • Bienvenida a los estudiantes y presentación del objetivo de la clase.

  • Pregunta inicial: ¿Qué es la basura electrónica y cuáles creen que son sus consecuencias para el medio ambiente y la salud humana?

  • Discusión en grupo sobre las respuestas y formulación de hipótesis.


Desarrollo:



  • Presentación audiovisual sobre la basura electrónica y sus impactos.

  • Debate en grupo sobre las posibles soluciones a la problemática, considerando aspectos técnicos, sociales y ambientales.


Cierre:



  • Reflexión grupal sobre la importancia de abordar la problemática de la basura electrónica desde la perspectiva de los sistemas técnicos.

  • Tarea: Investigar sobre los sistemas técnicos artesanales, industriales y automatizados y su relación con la basura electrónica.


Sesión 2: Sistemas técnicos artesanales y su relación con la basura electrónica


Inicio:



  • Repaso de la tarea asignada para la sesión