El conflicto en la convivencia humana desde la cultura de paz

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: El conflicto en la convivencia humana desde la cultura de paz

Asignatura: Formación cívica y ética

Nivel: Secundaria 1º

Objetivo PDA: Analiza distintos tipos de conflictos en sus espacios de convivencia, su estructura y formas de solucionarlos desde la cultura de paz como una oportunidad de crecimiento personal y social.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problema a atender: Los alumnos son irresponsables olvidando sus útiles escolares, son dispersos y poco participativos en clase.

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico

Sesión 1:
Inicio:

• Saludo y calentamiento: Realizar una actividad para generar un ambiente de confianza y trabajo en equipo.


• Presentación del problema: Explicar a los alumnos el problema identificado en el aula y la importancia de abordarlo desde la cultura de paz.

Desarrollo:

• Actividad de reflexión: Realizar una lluvia de ideas sobre las causas y consecuencias de los conflictos en la convivencia escolar.


• Trabajo en grupos: Dividir a los alumnos en grupos y asignar a cada uno un tipo de conflicto escolar (por ejemplo, bullying, falta de responsabilidad, falta de participación, etc.) para que investiguen sobre su estructura y formas de solución desde la cultura de paz.

Cierre:

• Presentación de resultados: Cada grupo comparte sus investigaciones y conclusiones sobre el tipo de conflicto asignado.


• Reflexión grupal: Discutir en conjunto cómo se pueden aplicar las soluciones propuestas desde la cultura de paz en el aula y en la convivencia diaria.

Sesión 2:
Inicio:

• Recapitulación: Recordar brevemente lo trabajado en la sesión anterior.


• Presentación del se