Crecimiento, distribución, composición y migración de la población.

Plan de clase

Planeación de clase para Geografía en Secundaria 1º: Crecimiento, distribución, composición y migración de la población

Objetivo: Distinguir la movilidad como un derecho humano, los tipos de migración y los principales flujos migratorios para comprender los efectos socioeconómicos y culturales en los lugares de atracción y expulsión de población.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problema: Comprender la relación entre la migración y los efectos socioeconómicos y culturales en los lugares de atracción y expulsión de población.

Tema transversal: Comprensión lectora

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Fase 1: Inicio

• Iniciar la clase con una actividad de motivación, como mostrar imágenes de personas migrantes o contar una historia relacionada con la migración.


• Plantear el problema a los alumnos: "¿Cómo afecta la migración a los lugares de origen y de destino en términos socioeconómicos y culturales?"


• Realizar una lluvia de ideas en clase sobre las posibles consecuencias de la migración en los lugares de origen y de destino.


• Presentar el objetivo de la clase y explicar que a lo largo de las tres sesiones desarrollarán conocimientos y habilidades para comprender estas consecuencias.

Fase 2: Desarrollo

Sesión 1:

• Proporcionar a los alumnos material de lectura relacionado con los tipos de migración y los flujos migratorios más relevantes.


• Organizar a los alumnos en grupos y asignarles un texto específico para leer y analizar.


• Pedir a los grupos que resuman los puntos principales de su texto y los compartan con el resto de la clase.


• Guiar una discusión en clase sobre los tipos de migración y los flujos migratorios, destacando sus caracte