Introducción al tema y planteamiento del problema

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema y planteamiento del problema (10 minutos)

• Saludo a los alumnos y presentación del tema de la clase: "Hoy vamos a hablar sobre los saberes familiares y comunitarios que nos ayudan a resolver situaciones y necesidades en nuestro hogar y comunidad."


• Explicación del problema a resolver: "Queremos conocer las tradiciones de nuestra comunidad, pero también queremos aprender cómo cuidar la naturaleza en otros lugares. ¿Cómo podemos hacerlo?"

Sesión 2: Exploración de saberes familiares y comunitarios (15 minutos)

• Repaso del problema planteado en la sesión anterior.


• Lluvia de ideas sobre los saberes y prácticas que los alumnos conocen en su hogar y comunidad.


• Presentación de imágenes o videos que muestren diferentes saberes y prácticas de otras culturas para cuidar la naturaleza.


• Realización de una lluvia de ideas sobre cómo los alumnos podrían llevar a cabo esas prácticas en su hogar y comunidad.

Sesión 3: Consulta de fuentes de información (15 minutos)

• Explicación sobre los diferentes tipos de fuentes de consulta: medios impresos y digitales.


• Presentación de libros, revistas o videos que muestren saberes y prácticas de otras culturas para cuidar la naturaleza.


• Actividad en la que los alumnos exploren diferentes fuentes de consulta y compartan la información que encuentren.

Sesión 4: Elaboración de un proyecto comunitario (20 minutos)

• Reflexión sobre la importancia de cuidar la naturaleza en nuestra comunidad.


• Discusión de posibles proyectos comunitarios para cuidar la naturaleza.


• Elección de un proyecto por parte de los alumnos.


• Organización de los equipos de trabajo y asignación de tareas.

Sesión 5: Presentación d