Introducción a los textos expositivos y sus características

EMMA LUISA LARA
Primaria 3º Grado Lenguajes 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Comprensión y producción de textos expositivos en los que se planteen: problema-solución, comparación- contraste, causa- consecuencia y enumeración.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comprende textos expositivos que plantean un problema y la solución al mismo.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Sesión 1:
Tema: Introducción a los textos expositivos y sus características
Duración: 45 minutos


Objetivo:



  • Comprender las características de los textos expositivos que plantean un problema y su solución.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos)



  • Presentar ante los alumnos ejemplos de textos expositivos que plantean un problema y su solución.

  • Realizar preguntas a los alumnos para que identifiquen las características de estos textos (estructura, vocabulario, uso de ejemplos, etc.).



  1. Desarrollo (25 minutos)



  • Realizar una lectura en voz alta de un texto expositivo que plantea un problema y su solución.

  • Realizar preguntas que fomenten la comprensión del texto, como: ¿Cuál es el problema que se plantea? ¿Cuál es la solución propuesta? ¿Cómo se resolvió el problema?

  • Invitar a los alumnos a expresar sus opiniones y comentarios sobre el texto.



  1. Cierre (10 minutos)



  • Reflexionar en grupo sobre la importancia de comprender los textos expositivos que plantean un problema y su solución.

  • Plantear el objetivo de la siguiente sesión: identificar los elementos de comparación y contraste en estos textos.


Sesión 2:
Tema: Comparación y contraste en textos expositivos
Duración: 45 minutos


Objetivo:



  • Identificar los elementos de comparación y contraste en textos expositivos que plantean un problema y su solución.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos)



  • Repasar brevemente lo aprendido en la sesión anterior.

  • Presentar ejemplos de textos expositivos que plantean un problema y su solución y que contienen elementos de comparación y contraste.



  1. Desarrollo (25 minutos)



  • Realizar la lectura en voz alta de un texto expositivo que plantea un problema y su solución, destacando lo