Crecimiento, distribución, composición y migración de la población
Victor Armenta
Ubicación curricular
Contenido Crecimiento, distribución, composición y migración de la población.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Emplea las nociones de concentración y dispersión de la población para explicar los rasgos y problemas del espacio urbano y el rural.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de clase para Geografía en Secundaria 1º - Crecimiento, distribución, composición y migración de la población
Tema: Crecimiento, distribución, composición y migración de la población
Objetivo (PDA): Emplear las nociones de concentración y dispersión de la población para explicar los rasgos y problemas del espacio urbano y el rural.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Enfoque Inclusivo: Se adaptarán los recursos y actividades para atender las necesidades de los estudiantes con dificultades de aprendizaje y se promoverá la participación activa de todos los estudiantes.
Fase 1: Inicio (10 minutos)
- Saludo y presentación de la clase.
- Realizar una breve activación de conocimientos previos a través de una pregunta como: ¿Qué saben sobre la población de nuestro país? ¿Dónde se concentran más personas?
- Motivar a los estudiantes a reflexionar sobre los desafíos que pueden enfrentar las personas en áreas urbanas y rurales.
Fase 2: Desarrollo (30 minutos)
Sesión 1:
- Presentar el problema: "Imagina que has sido contratado/a como consultor/a para analizar la distribución de la población en nuestro país y los problemas que enfrentan las personas en áreas urbanas y rurales. ¿Qué información necesitarías recopilar y cómo la utilizarías para explicar estos rasgos y problemas?"
- Dividir a los estudiantes en grupos de 4 o 5.
- Proporcionarles recursos como libros de texto, mapas, gráficos y acceso a internet para que investiguen y recopilen información relevante sobre la distribución de la población y los problemas que enfrentan las personas en áreas urbanas y rurales.
- Orientar a los estudiantes a identificar la concentración y dispersión de la población e