Crecimiento, distribución, composición y migración de la población.
Victor Armenta
Ubicación curricular
Contenido Crecimiento, distribución, composición y migración de la población.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza las implicaciones sociales, ambientales y económicas del crecimiento, distribución y composición de la población en diferentes países, con base en información estadística y cartográfica.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de clase:
Tema: Crecimiento, distribución, composición y migración de la población.
Grado: Secundaria 1º
Materia: Geografía
Objetivo (PDA): Analiza las implicaciones sociales, ambientales y económicas del crecimiento, distribución y composición de la población en diferentes países, con base en información estadística y cartográfica.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Problema: ¿Cómo afecta el crecimiento y la distribución de la población en diferentes países a nivel social, ambiental y económico?
Interdisciplinariedad: Se promoverá la comprensión lectora a través de actividades relacionadas con el problema planteado.
Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.
Fases de cada sesión:
Sesión 1:
Inicio:
- Presentación del tema: Crecimiento, distribución, composición y migración de la población.
- Planteamiento del problema: ¿Cómo afecta el crecimiento y la distribución de la población en diferentes países a nivel social, ambiental y económico?
- Actividad de motivación: Se les proporcionará a los alumnos una noticia sobre el crecimiento de la población en un país determinado y se les pedirá que la lean y reflexionen sobre las implicaciones que esto puede tener.
Desarrollo:
- Investigación en grupos: Los alumnos trabajarán en grupos para investigar sobre el crecimiento, distribución, composición y migración de la población en diferentes países, utilizando información estadística y cartográfica.
- Recopilación de información: Los grupos recopilarán la información encontrada y la organizarán de manera clara y concisa.
Cierre:
- Exposición de los grupos: Cada grupo presentará los resultados de su investigación y reflexionará sobre las implicacione