Cuidado de la salud personal y colectiva a través de actividades físicas

Plan de clase

Planeación de clase: Cuidado de la salud personal y colectiva a través de actividades físicas

Tema: Cuidado de la salud personal y colectiva a través de actividades físicas
Grado: Preescolar 2º
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una
Metodología: Aprendizaje servicio
Enfoque: Vida saludable

Objetivo (PDA): Disfruta de realizar actividades físicas y reconoce los beneficios para su salud.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Falta de práctica de actividades físicas y su importancia.


• Diálogo sobre la importancia de realizar actividades físicas para mantener una vida saludable.


• Actividad de reflexión: Dibujar y compartir una actividad física que les guste realizar.


• Investigación en la comunidad: Visita a un parque cercano para observar y aprender sobre diferentes actividades físicas que se pueden realizar.

Sesión 2:

• Repaso de la visita al parque y discusión de las actividades físicas observadas.


• Presentación de la información científica sobre los beneficios de las actividades físicas en la salud.


• Actividad grupal: Juego de roles para representar diferentes situaciones en las que se puede practicar actividad física (ir en bicicleta, jugar fútbol, saltar la cuerda, etc.).


• Reflexión final sobre la importancia de realizar actividades físicas de manera regular.

Sesión 3:

• Introducción a la higiene personal y colectiva.


• Actividad práctica: Realizar una lista de acciones de higiene personal después de realizar actividad física (bañarse, lavarse las manos, etc.).


• Actividad grupal: Elaborar un mural sobre la importancia de la higiene personal y colectiva en la salud.


• Discusión y reflexión sobre la importancia de mantener una buena higi