Estudio de los números

Plan de clase

Planeación de clase: Estudio de los números

Objetivo: A través de situaciones cotidianas, contar, ordenar, representar de diferentes formas, interpretar, leer y escribir la cantidad de elementos de una colección, primero hasta 5, después hasta 10 y paulatinamente hasta 100 elementos.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Tema: Introducción a los números y su representación
Actividades:

1. Iniciar la clase con una conversación sobre la importancia de los números en nuestra vida diaria.


2. Mostrar imágenes de diferentes colecciones de objetos y pedir a los estudiantes que cuenten la cantidad de elementos en cada una.


3. Introducir el concepto de cantidad y cómo se representa mediante números.


4. Realizar actividades de conteo y representación de cantidades hasta 5 mediante dibujos y símbolos numéricos.


5. Reflexionar sobre las diferentes formas de representar una misma cantidad.

Sesión 2:
Tema: Conteo y ordenación de cantidades hasta 10
Actividades:

1. Repasar el concepto de cantidad y su representación numérica.


2. Presentar diferentes situaciones cotidianas en las que se requiera contar y ordenar objetos hasta 10.


3. Realizar actividades de conteo y ordenación de cantidades hasta 10 utilizando objetos manipulativos y tarjetas con números.


4. Reflexionar sobre la importancia de ordenar las cantidades de manera ascendente y descendente.

Sesión 3:
Tema: Representación de cantidades hasta 100
Actividades:

1. Retomar el concepto de cantidad y su representación numérica.


2. Presentar situaciones cotidianas en las que se requiera contar y representar cantidades hasta 100.


3. Realizar actividades