Estilos de vida activos y saludables - Organización de una Olimpiada escolar

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Estilos de vida activos y saludables - Organización de una Olimpiada escolar

Grado: 4º de Primaria

Objetivo (PDA): Organizar juegos y otras actividades físicas para analizar avances y logros personales o grupales, en favor de asumir una vida saludable.

Metodología: Aprendizaje servicio

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos)

Introducción:

• Saludo y calentamiento físico (5 minutos)


• Presentación del tema: Estilos de vida activos y saludables (5 minutos)


• Explicación de la metodología de Aprendizaje servicio y su importancia en la comunidad (10 minutos)

Desarrollo:

• Presentación del problema: Organización de una Olimpiada escolar para niños y padres de familia de 1º a 6º de primaria (5 minutos)


• Discusión en grupo sobre la importancia de fomentar estilos de vida activos y saludables en la comunidad escolar (10 minutos)


• Organización de equipos de trabajo y asignación de roles (5 minutos)


• Planificación de actividades para la Olimpiada (10 minutos)

Cierre:

• Reflexión grupal sobre la importancia de trabajar en comunidad para promover estilos de vida activos y saludables (5 minutos)

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Observación participante: El docente observará la participación activa de los alumnos durante la discusión grupal y la planificación de las actividades para la Olimpiada. Se evaluará la capacidad de trabajo en equipo, la creatividad y la proactividad para proponer ideas.

   
   



2. Rúbrica de logros y avances personales o grupales: Los alumnos evaluarán, de manera individual y grupal, los logros y avances alcanzados durante la organización de la Olimpiada. Se tomará en cuenta la organización, el compromiso, la respons