El uso del inglés para expresar necesidades, intereses y problemas de la comunidad.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: El uso del inglés para expresar necesidades, intereses y problemas de la comunidad.

Objetivo PDA: Elaborar escritos argumentativos en inglés sobre acciones colectivas que posibiliten la solución de problemas de una comunidad.

Metodología: Proyecto comunitario

Integración interdisciplinar: Atender al problema de los alumnos no respetan los diferentes gustos e intereses que existen entre sí mismos, ya que muchas veces se rechazan por ello.

Enfoque: Interculturalidad crítica y de inclusión

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Instrumentos de evaluación formativa: 2 instrumentos

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema: El uso del inglés para expresar necesidades, intereses y problemas de la comunidad.


• Reflexión sobre la importancia de respetar los diferentes gustos e intereses de los demás.

Desarrollo:

• Actividad de brainstorming: Los alumnos compartirán ideas sobre problemas existentes en la comunidad que podrían ser solucionados mediante acciones colectivas.


• Introducción al vocabulario relevante: Palabras y expresiones relacionadas con problemas comunitarios y acciones colectivas.


• Trabajo en parejas o grupos pequeños para crear frases o preguntas en inglés que expresen necesidades, intereses o problemas de la comunidad.

Cierre:

• Presentación de las frases o preguntas creadas por los grupos.


• Discusión en clase sobre la importancia de trabajar juntos para solucionar problemas comunitarios.

Sesión 2:
Inicio:

• Recapitulación de la sesión anterior.


• Presentación del formato de escritos argumentativos en inglés.

Desarrollo:

• Actividad de lluvia de ideas sobre posibles acciones colectivas para solucionar los problemas id